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學(xué)習(xí)打架子鼓有什么用？
一、學(xué)習(xí)打架子鼓促進(jìn)右腦潛能的開發(fā)和左右腦平衡發(fā)展。
大腦分成左右兩半球，左大腦半球主要負(fù)責(zé)控管右側(cè)身體的運(yùn)動與感覺反應(yīng)；而右大腦半球則是管左側(cè)身體。左腦主語言、邏輯性思考，它會將我們五官所傳來的訊息換成語言表達(dá)，所花時(shí)間長；右腦主圖像、心像思考，將傳來的訊息以圖像處理，所花時(shí)間短。
右腦管創(chuàng)意
1 左半身運(yùn)動知覺，如左眼、左手、左腳。
2 掌管想象直覺、韻律空間等感性思維。
3 形狀辨識:著重全貌，具空間感。
4 又被稱作“藝術(shù)腦”。
5 情緒體察:較偏向情緒性或直覺式思考。
6 需要負(fù)擔(dān)較多的正反情緒感受與處理。
7 處理事情思考，綜觀全面，立即解決。
左腦管邏輯
1 右半身運(yùn)動知覺，如右眼、右手、右腳。
2 掌管語言文字、邏輯分析、推理判斷。
3 形狀辨識:強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。
4 又被稱作“知性腦”。
5 情緒體察:比較偏向理性思考。
6 能將復(fù)雜問題進(jìn)行分析，化繁為簡。
7 探究事情原因，線性思考，逐一解決。
二、學(xué)習(xí)打架子鼓鍛煉四肢協(xié)調(diào)的能力和平衡能力。
三、學(xué)習(xí)打架子鼓能促進(jìn)增強(qiáng)觀察力、記憶力、想像力、思維力、和人際交往能力及自我心理控制能力。
四、學(xué)習(xí)打架子鼓培養(yǎng)在音樂方面有一技之長，適應(yīng)社會的快速發(fā)展。
五、學(xué)習(xí)打架子鼓可以培養(yǎng)良好的節(jié)奏感，掌握好音樂基礎(chǔ)。
六、另外兒童學(xué)習(xí)打擊樂可提高兒童非智力的因素，比如:注意力、反應(yīng)力、控制力、毅力……對兒童的成長大有益處。
七、學(xué)習(xí)打架子鼓改變孩子的脾氣性格，內(nèi)向的孩子學(xué)架子鼓能使其性格變得更開朗、活潑、堅(jiān)毅、自信。
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